アジア共通歴史学習の可能性 : 解釈型歴史学習の史的研究

土屋武志

歴史が解釈にすぎないことは、ヨーロッパの歴史教育の基本である。かつて日本でも、このような視点から実践が試みられていた。本書は20世紀前半から現代までの、「解釈型歴史学習」の系譜を整理し、現代的意義と方法的特色を明らかにすることで、歴史認識の対立を乗り越える、市民と生徒のための歴史学習理論を探究する。

出版社

梓出版社

発売日

2013-11-20

ページ数

219ページ

ISBN

9784872626407