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アオアシに学ぶ「答えを教えない」教え方 : 自律的に学ぶ個と組織を育む「お題設計アプローチ」とは

アオアシに学ぶ「答えを教えない」教え方 : 自律的に学ぶ個と組織を育む「お題設計アプローチ」とは

仲山進也

「アオアシ」は人材育成のバイブルだった! 2022年に発売され、順調に版を重ね、ロングセラーとなっている「アオアシに学ぶ『考える葦』の育ち方」の第2弾にあたるのが本書です。 第1弾では「『考える葦』の育ち方」と表現しているとおり、どうやったら自分が考えて育つようになるのか、を主題にしていました。 今度の本は「『教える』ということ」を主題にしております。 つまり、どうやって育てたら、その人は『自分で考えるように育つのか」を紐解いています。 目次を紹介します。 ・はじめに 「答えを教えないタイプ」の教え上手は何をしているのか とあります。 答えを教えないタイプの教え上手って、要するに「生徒や選手に自主的に考えさせることでしょ」と思いがちです。ですが、ただ目標やお題を与えてあとは自分で考えろ、だと教わる側は混乱するだけだ、と著者は説きます。 そうさせないために、「お題の出し方」にコツがあるのですが、それは何か?? 人、そして組織を育成するヒント満載の本書を、第一弾の「『考える葦』の育ち方」と、ぜひ併せてお読み下さい!! 【編集担当からのおすすめ情報】 2022年に発売され、順調に版を重ねている「アオアシに学ぶ『考える葦』の育ち方の、言わば第2弾にあたるのがこの本です。 たいていの人は、それまで「教わる側」だったのが、どこかのタイミングで「教える側」になります。(本書・「はじめに」より) もう、この一文を読んだだけで、この本の続きが気になって仕方なること請け合いです。 元・Jリーグチェアマン(2025年現在・日本バドミントン協会会長)である、実業家の村井満氏をして「経営者必読の書」と言わしめた第2弾は、より指導者目線の内容となっており、経営者・中間管理職の方はもちろん、教える側の立場を知っておきたい若手ビジネスマンにも最適です。 もちろん、スポーツ指導書としても読み応えがあり、監督・コーチはもちろん、選手にも心に刺さる内容となっております。

出版社
小学館
発売日
2025-04-01
ISBN
9784093115926

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