ベトナムの教育改革

開発コンサルタントとして教育事業でベトナムに3年滞在した著者が、ベトナムの教育問題を「授業」という視点から捉えその原因を考察する。また政府が進めた教育改革とその問題点を分析し、教育の質的向上のための施策を著者の実践経験から具体的に提案する。