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デューイの探究教育哲学

デューイの探究教育哲学

早川操

アメリカの哲学者であり教育学者であるデューイの人間形成理論を「探究」という理念を中心に考察した。教育はたえざる「相互成長」をめざすという前提のもと、近年話題となっている「習慣・コミュニケーション行為・反省的教授」等の諸テーマにそって考察・理論展開する。

出版社
名古屋大学出版会
発売日
2022-04-30
ページ数
306ページ
ISBN
9784815810726

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