深い学びをつくる

◆松岡正剛氏（編集工学研究所所長）推薦！広いだけじゃだめだ。深くさせなさい。この１冊で日本の教育が変わる。生徒がポートフォリオの作成を通し，特定の学習テーマを「継続的」に追求する。「知識の源には人間の想像力や感情がある」という理念のもと，「広さ」に偏重してきた従来の学校教育を批判，知識の「深さ」を志向する学習プログラムによる「補完」を提案する。「習得・活用・探究」の学習プロセスをアクティブなものにするために。