学校改革の哲学

学校とは何であり，そして何でありうるのか？　近代以降の教育を根源的に批判しながら，現実の学校に足を運び人と出会いつづけ，そこに可能性を見出してきた稀有な研究者である著者が，「学びの共同体論」「公共圏論」「リテラシー論」そして「人」について，近年もっとも重要な論考を一書にまとめる．