学校環境教育論

地域間・民族間・宗教間・国家間・性別間などのさまざまな公正をはかりつつ、すべての人が豊かな自然のなかで共生できる社会を実現することが求められている。日本の現実を踏まえつつ、あるべき環境教育の姿を意欲的に提起している。本書は、子ども・学校のための「現代環境教育入門」である。