学力格差に向き合う学校志水宏吉, 監修若槻健, 編著知念渉日本の小・中学校、計4校の3年間にわたるフィールド調査をもとに、子どもたちの学力の変化について検討。子どもたちの家庭背景をふまえた上で、とりわけ低学力層の学校経験や学力形成の動態を捉え、学力格差の拡大・縮小のダイナミクスを解明する。出版社明石書店発売日2019-09-20ページ数304ページISBN9784750348797読みたい読書中読んだ詳細はこちらからAmazonで見るシェアする