学習評価ハンドブック

エリザベスFバークレイ, 著クレアハウエルメジャー, 著東京大学教養教育高度化機構アクティブラーニング部門, 監修ほか

アクティブラーニングはどのように評価すればよいのか．本書はそんな疑問にも答えてくれる．学習評価の考え方やデザインに加えて，50の技法を教室やオンラインでの活用例を交えて具体的に紹介する．教育を実践する全ての人におすすめの1冊．

出版社

東京大学出版会

発売日

2020-04-14

ページ数

416ページ

ISBN

9784130513531