学習指導要領と授業づくり 小学校社会科から高校地歴科・公民科まで福島大学人間発達文化学類社会科人文・思想・社会教育・福祉教育「主体的、協働的で深い学び」を実現するために。旧来からは構造そのものが大きく変化した現学習指導要領（平成２９・３０年版学習指導要領）を読み解きいま求められる授業のあり方と、実現のための実践方法を探る。出版社左右社発売日2026-02-19ISBN9784865285109読みたい読書中読んだ詳細はこちらからAmazonで見る楽天ブックスで見るシェアする
