発達 184
子どもにかかわる保育者の養成について、これまでの歴史と、これからの社会をみつめて、多角的に考えます。養成校での授業や実習、教え・教えられる関係性を超えた学びのあり方について模索し、さらに地域とともにある園とのかかわりも含め、わたしたちの社会で広く共有したいビジョンを探究する特集。 【特集】 総論 保育者養成のパラダイムシフトを探るーー持続可能な養成教育に向けて（大豆生田啓友） 保育者養成の現在とこれから（矢藤誠慈郎） 保育者養成のあゆみをたどる（松島のり子） 海外の保育者養成における「実習」のあり方（北野幸子） 学生のレポートから考える保育者養成の課題とこれから（横井紘子） 保育者養成における音楽表現の授業を考えるーー探究する音楽表現を目指して（吉永早苗） 実習で何を体験し、何を学ぶかーー学生主体の実習指導のあり方を考える（小櫃智子） ドキュメンテーション日誌（記録）がもたらすもの（岩田恵子） 現場における実習の在り方の見直し（亀ヶ谷元譲） 養成から現場へーー保育者が育つプロセスと地域ネットワーク（木戸啓子） 保育との出会い、そして保育者になっていくということーー中高生ー養成校学生ー現場保育者というプロセスにおける接続・適応の課題と展望（増田 翼） 対談 保育者養成のコアは何かーー学びと実践の共同生成（秋田喜代美・川田 学） 【連載】 子どもたちの情景 第二部ー関係の渦に巻き込まれながら見えたこと〈連載1〉 異文化にさまよい込んだ子どもの話（ひらのゆうこ・浜田寿美男） 対話で紡ぐ、思想としての発達〈最終回〉 発達思想をさらに紡いでいくために （浅川淳司・小澤郁美・生田邦紘・山田真世・木村美奈子・井辺和杜・及川智博・石本啓一郎・古村真帆・近藤龍彰・富井奈菜実・柳岡開地） 子育てと美学ー子どものかわいさについて考える〈連載3〉 ここまで作ってきた枠組みを応用して、かわいさをめぐる各種の問題に答える（森 功次） 人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載126〉 メールが生み出した空想の世界の広がりと現実とのつながり（《発達臨床》研究会） 障がいのある子の保育・教育のための教養講座ー実践障がい学試論【実践方法編】 〈連載54〉実践のモードを変える（4）リゾームの主要な特性（佐藤 曉）
- 出版社
- ミネルヴァ書房
- 発売日
- 2025-11-01
- ISBN
- 9784623099986