発達－差異論と動機づけの問題

田中道治

健常児との連続性／非連続性を争点とした，障害児の発達理解に関するこれまでの論争を整理。メタ認知やPASS理論さらには動機づけの視点から，本来あるべき障害児教育も考察。E.ジグラー氏の特別寄稿論文を巻末に収載！

出版社

北大路書房

発売日

2013-04-24

ISBN

9784762828027