インクルージョンをめざす教育鈴木文治本格的に導入される「特別支援教育」。通常学級完全ベースで本当の意味でのインクルージョンが実現できるのか。長年の実践をもとに,分けられた場としての養護学級・学校も活用しながら児童生徒の学びの質を確保しようとする,神奈川の先進的取り組みを紹介。出版社明石書店発売日2006-07-01ページ数304ページISBN9784750323626読みたい読書中読んだ詳細はこちらからAmazonで見るシェアする