自己との対話を深める「対話」 : 傾聴EAMAエンカウンター対話のある授業
ままならない「自己や他者」の問題から、カウンセリングの本質を生かした「ほんものの対話」を通じて、より深い「生き方」へと迫ります。教員やスクールカウンセラーなど、子どもと「対話」的にかかわる立場の大人必読。子どもたちと向き合うすべての現場で、実践に活かせるヒントと示唆に満ちた一冊です。 第1章 「ほんものの対話」その二つの条件 1 ほんものの対話と、対話もどき 2 傾聴の極意ーー相手に「なりきる」 3 真の対話とは（1） ロジャーズとブーバーの対話をもとに 4 真の対話とは（2） フランクルのエンカウンター批判をもとに 5 真の対話ーーその二つの条件 第2章 自己と対話する 1 深くものを考えるとは 2 自己と対話する方法ーーフォーカシング 3 自己と対話する習慣をつける 第3章 「対話」の方法ーー傾聴とエンカウンター 1 深い対話の前提ーーリレーション 2 二つの傾聴ーー「一般的な傾聴」と「深くとどまる傾聴」 3 最も多く用いられるカウンセリング技法ーー「エンパシックな伝え返し」の極意 4 三つのエンカウンターーーSGE、BEG、EAMA 第4章 授業編ーー道徳授業をモデルに 1 「自己との対話」を深める授業 2 「自己との対話」を深める対話の授業の展開 3 「自己との対話」をEAMAで深める授業
- 出版社
- 図書文化社
- 発売日
- 2025-08-01
- ISBN
- 9784810057935