実践“ロールレタリング”

子どもの問題行動は，心の健康と大きく関係している。自分から他者へ手紙を書き，次に他者の立場からその手紙に自ら返事を書くことによって，自己の心を開き，他者の理解をも深めていく“ロールレタリング”という心理技法を教室でもできるように開発。子ども一人ひとりの心を育てる予防的な教育相談活動のあり方を紹介。