授業改善佐藤浩章, 編著栗田佳代子学生の学習意欲を喚起し学びを深めるとともに、教員の教育スキルを向上させるために不可欠な授業改善。その意義や価値を明らかにし、体系的な知識や技術を提供する。授業の記録とその分析、授業評価アンケートの活用など、シラバスやカリキュラムの改善につなげる方法を具体的に示し、効率的で実践的な授業改善モデルを提案。出版社玉川大学出版部発売日2021-03-22ページ数216ページISBN9784472405365読みたい読書中読んだ詳細はこちらからAmazonで見るシェアする