健常児と精神遅滞児の触覚による感覚運動学習松田伯彦人文・思想・社会教育・福祉障害児教育本書は、触覚による感覚運動的学習が、精神年齢のほぼ等しい健常児と精神遅滞児でどのように異なるか、量的な面と質的な面の両方から明らかにしようとするものである。出版社北大路書房発売日1998-03-05ページ数332ページISBN9784762820700読みたい読書中読んだ詳細はこちらからAmazonで見る楽天ブックスで見るシェアする