子どもと教師が紡ぐ多様なアイデンティティ

D．ジーン・クランディニン, 著ジャニス・ヒューバー, 著アン・マリー・オア, 著マリリン・ヒューバー, 著ほか

カナダの教育研究者らが学校生活や教師・子どもらの「人生」について理解を深めようと、2つの多文化的学校に1年以上滞在し、彼らの「物語」に耳を傾けたナラティブ的研究。制度だけでなく個人にも配慮した教育に取り組むことが、学校改革につながると考える。

出版社

明石書店

発売日

2011-04-20

ページ数

320ページ

ISBN

9784750333632