国際理解教育　Vol.23

日本国際理解教育学会

特集は「アクティブ・ラーニングと国際理解教育」。次期学習指導要領で重視される主体的・対話的な学びの視点から国際理解教育が目指すべき学習目標と課題について考察する。スタディツアー、国際バカロレア校でのMYP音楽の授業における活用の効果など。

出版社

日本国際理解教育学会

発売日

2017-06-20

ページ数

120ページ

ISBN

9784750345260