行為と発話形成のエスノグラフィー

日本の保育園に入園した外国人幼児の行為や発話が，日常的な集団関係の中で形づくられていく過程を，マイクロ・エスノグラフィーの手法により解明．教育学，心理学，社会学などの研究分野に貴重な貢献をするとともに，保育現場にも多くの示唆を与えるであろう．