「空気」といじめの心理学 : 発生メカニズムと攻撃行動モデル
「空気」が教室を支配する 無視、仲間外れ、陰口ーー。 「空気」が読めないと、なぜいじめにつながるのか。 子どもたちの心をむしばむ「いじめ」発生のメカニズムを、 最新の心理学的データから解明する。 「空気」が支配する教室では、声を上げることができないーー。 本書は、見えない“空気の支配”を心理学の視点から捉え直し、日本のいじめ問題の本質に迫る。 いじめを取り巻く「空気」の構造を最新の心理学的データから実証的に解き明かし、 集団の関係性の理解へと導く。 序 章 「空気」といじめ 第1章 「空気を読めない」と認識されるエピソードの抽出とその特徴 第2章 「空気を読めない」と認識された人物に対する行動の探索的検討 第3章 「『空気を読めない』と認識された人物に対する行動尺度」の作成と信頼性・妥当性の検討 第4章 攻撃行動を喚起する認知と動機 第5章 「空気を読めない」と認識された人物に対する攻撃モデル 結 論 「空気」といじめの発生メカニズム あとがき 付 記 引用文献 巻末付録1 研究1に用いたコーディング・ルール 巻末付録2 研究2の予備調査結果 巻末付録3 研究2で評価された各発言と「空気を読める」と判断された割合 巻末付録4 「空気を読めない」と認識された人物に対する行動尺度 索 引
- 出版社
- 慶應義塾大学出版会
- 発売日
- 2025-09-01
- ISBN
- 9784766430523