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学びの身体技法

子ども・若者をめぐる身体論，学びにおける身体と言葉，”学力”から”学び”への転換，歴史認識の空白，二十一世紀に向けて学校・授業改革をどうしたらよいか……。現代の学校の危機を超え，教育のパラダイムを決定的に転換する多様な方途を指し示す本。（底本1997年12月刊）

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