学びをみとる

五十嵐素子, 編平本毅, 編森一平, 編團康晃, 編齊藤和貴

生徒の学習経験を捉える確実な方法は、学習活動を相互行為（やりとり）として捉え、「みとる」ことである。エスノメソドロジー・会話分析に基づき、授業実践の方法から学習経験の把握、授業の振り返りの仕方まで、豊富な事例で示した本邦初のテキスト。

出版社

新曜社

発売日

2023-11-07

ページ数

308ページ

ISBN

9784788518230