日韓で考える歴史教育

これまで何度か日韓教科書問題が浮上したが、双方の教科書に何が書かれているか、共通に書かれていること、書かれていないこと、この基本情報さえ、多くの人は確認しないまま、論争を象徴する論点に振り回されている。日韓の専門家8人による相互理解の第一歩。