単元を貫く学習課題でつくる「個別最適な学び」授業モデル佐藤崇人文・思想・社会教育・福祉教育本書は、生粋の授業実践家であり、現在進行形で我が国や地域の社会科教育をリードしている素晴らしい先生たちで執筆しております。その先生たちが学習指導要領を根拠にした、生徒一人一人が学習の「主語」となるための「問いの構造化」と単元づくり、学習指導要領に基づいた単元を貫く学習課題、生徒一人一人の学習の個性化に対応した単元のまとめ方などを提案しております。出版社明治図書出版発売日2026-07-01ページ数158ページISBN9784183698247読みたい読書中読んだ詳細はこちらからAmazonで見る楽天ブックスで見るシェアする
