ポートフォリオで情報科をつくる

『総合的な学習』の評価法として注目されるポートフォリオを活用した指導を教科『情報』のなかで実践することを提唱。その手順，ルーブリックについて解説しつつ，年間指導計画の立て方を示すとともに，年間授業例をコンパクトにまとめた。『情報』科の教師志望学生のテキストに，また現場教師の実践的な手引書に最適。