性生命の教養学11

▼性の諸相を博物誌的に明らかにするすべてのひとが「当事者」である性の問題。セックス／セクシュアリティ／ジェンダーの区別および相互浸透のありさまを段階的に捉える「性の手ほどき」。「生命」の意味を限りなく広く捉えていく「生命の教養学」。今回の「性」の各論は、自然科学から人文科学へ、そして、双方に関与する技術や心理をめぐる議論を置く。その全体の流れの上で、動物一般のセックスからヒトのそれへ、またヒトのセックスから人間のセクシュアリティへ、そしてセクシュアリティからジェンダーへ、さらに概念としてのジェンダーからジェンダーと社会との関わりへの移行を想定している。