社会科アクティブ・ラーニングへの挑戦

アクティブ・ラーニングの次のステップとして、参加型学習の理論と方法に基づいた基本、発展、社会実践（ボランティア活動、生徒の自主活動）レベルまでの教育実践を紹介。正解のない現実世界を指向する自律した市民のための学習である新たな社会科像を示す。