社会的困難を生きる若者と学習支援

識字学級や夜間中学、更生保護施設など、「困難を抱える若者」の支援に取り組んでいる組織や団体の事例調査を通して、学齢期に十分な教育を受けることができなかった若者の学習（学び直し）支援とそのあり方について、リテラシーという観点から検討を進める。