指導計画の考え方とその編成方法

指導計画づくりが子どもを軸にして作成されることは当然のことではあるが，実際には単に子どもの活動を並べることに終始してきたと言えよう。本書では子どもの内的活動を，観察に基づいて整理し，とらえるための具体的な方法を提示することによって，保育者が真の意味での指導計画をつくることができるよう編集した。