障がい児共生共育論

障がい児教育の理論と実践を、相互に媒介させながら展開する共生共育論。理解と支援を求めている「個性としての障がい」のある子どもを含む一人ひとりの子どもの人権を大切にし、共生の視座から豊かな人間形成をめざす共育としての保育・教育について考える。