習熟度別授業で学力は育つか

梅原利夫, 編著小寺隆幸

今，学校現場には学力向上の“特効薬”かのように，少人数授業とセットで習熟度別授業が強引に導入されている。子どもや親の願いに応えほんとうに学力を育てるのか，習熟度別授業の実態を実践・研究の両面から問い直し，教育に希望をとりもどす書。

出版社

明石書店

発売日

2005-08-01

ページ数

224ページ

ISBN

9784750321660