スクールリーダーのための教育効果を高めるマインドフレーム
ジョン・ハッティ, レイモンド・スミス, 原田信之, 田端健人, 宇都宮明子, 高旗浩志
学校改善を成功へと導くリーダーシップとは？ 教育指導職が「指導および自身の役割をどう考えるのか」は，生徒と教師「両方」の学びに大きな影響を与える。 Visible Learning（可視化された学習）のメタ分析を踏まえ，校長や教頭，さらに指導教諭や中堅教師らのミドルリーダーが身につけるべき10の「心的枠組み」（ものの見方・考え方）を示す。学級・教室や職員室，教員研修等の場面で，学校を内側からの改革に導く実践的なアイデアを提案。
- 出版社
- 北大路書房
- 発売日
- 2022-12-26
- ページ数
- 248ページ
- ISBN
- 9784762832130