対話的教育論の探究小玉重夫, 監修田中伸, 編集豊田光世「Philosophy for Children(P4C/子どもの哲学)」が掲げる「民主的な社会の実現」は教育とのいかなる調和の下で可能になるのか。特に教育の現場で得られた知見に基づきながら、P4Cが重視する「対話」が教育実践においていかにあるべきかを探る。出版社東京大学出版会発売日2023-09-27ページ数272ページISBN9784130562393読みたい読書中読んだ詳細はこちらからAmazonで見るシェアする