ワーキングメモリと学習指導

Ｓ.Ｅ.ギャザコール, 著Ｔ.Ｐ.アロウェイ, 著湯澤正通, 訳湯澤美紀

子ども個々のワーキングメモリ容量と学習遅滞とは密接に関連している。学習遅滞児の教育に携わる教師に，ワーキングメモリの問題に起因する学習上の困難を発見し，適切な指導を行うための知見を提示する。

出版社

北大路書房

発売日

2009-12-20

ページ数

132ページ

ISBN

9784762826986