田中耕治の本

62冊のうち 1〜60冊目（発売日の新しい順）

著者名の一致で集めています。同じ名前の別の方が混じることがあります。

• 新しい時代の教育方法〔第3版〕2024-12-13
• 内申書を問う2024-07-01
• 新しい時代の教育課程〔第5版〕2023-12-19
• シリーズ学級経営 2
  シリーズ学級経営 22023-06-01
• 時代を拓いた教師たち. 3
  時代を拓いた教師たち. 32023-03-01
• シリーズ学級経営 1
  シリーズ学級経営 12022-10-01
• 「教育評価」の基礎的研究 : 「シカゴ学派」に学ぶ
  「教育評価」の基礎的研究 : 「シカゴ学派」に学ぶ2022-03-01
• 教育評価
  教育評価2022-01-01
• よくわかる教育評価
  よくわかる教育評価2021-04-01
• 新3観点保護者の信頼を得る通知表所見の書き方&文例集 小学校低学年
  新3観点保護者の信頼を得る通知表所見の書き方&文例集 小学校低学年2020-07-01
• 新3観点保護者の信頼を得る通知表所見の書き方&文例集 小学校中学年
  新3観点保護者の信頼を得る通知表所見の書き方&文例集 小学校中学年2020-07-01
• 新3観点保護者の信頼を得る通知表所見の書き方&文例集 小学校高学年
  新3観点保護者の信頼を得る通知表所見の書き方&文例集 小学校高学年2020-07-01
• 小学校新指導要録改訂のポイント : 新3観点による資質・能力の評価がわかる!
  小学校新指導要録改訂のポイント : 新3観点による資質・能力の評価がわかる!2019-08-01
• 新しい時代の教育方法　改訂版2019-01-15
• 教職教養講座 第13巻
  教職教養講座 第13巻2018-10-01
• 教職教養講座 第8巻
  教職教養講座 第8巻2018-05-01
• 新しい時代の教育課程
  新しい時代の教育課程2018-03-01
• よくわかる教育課程
  よくわかる教育課程2018-02-01
• 資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメント : 読解力を基盤とする教科の学習とパフォーマンス評価の実践
  資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメント : 読解力を基盤とする教科の学習とパフォーマンス評価の実践2017-12-01
• 教職教養講座 第3巻
  教職教養講座 第3巻2017-10-01
• 教職教養講座 第6巻
  教職教養講座 第6巻2017-10-01
• 教職教養講座 第14巻
  教職教養講座 第14巻2017-10-01
• 教育評価研究の回顧と展望
  教育評価研究の回顧と展望2017-07-01
• 教育をよみとく 教育学的探究のすすめ
  教育をよみとく 教育学的探究のすすめ2017-04-26
• 教職教養講座 第4巻
  教職教養講座 第4巻2017-02-01
• 戦後日本教育方法論史 = EDUCATIONAL METHODS THEORIES IN POSTWAR JAPAN 上
  戦後日本教育方法論史 = EDUCATIONAL METHODS THEORIES IN POSTWAR JAPAN 上2017-02-01
• 戦後日本教育方法論史 = EDUCATIONAL METHODS THEORIES IN POSTWAR JAPAN 下
  戦後日本教育方法論史 = EDUCATIONAL METHODS THEORIES IN POSTWAR JAPAN 下2017-02-01
• グローバル化時代の教育評価改革 : 日本・アジア・欧米を結ぶ
  グローバル化時代の教育評価改革 : 日本・アジア・欧米を結ぶ2016-02-01
• 新しい教育評価入門 = Introduction to Educational Assessment and Evaluation : 人を育てる評価のために
  新しい教育評価入門 = Introduction to Educational Assessment and Evaluation : 人を育てる評価のために2015-04-01
• 教育評価と教育実践の課題 : 「評価の時代」を拓く
  教育評価と教育実践の課題 : 「評価の時代」を拓く2013-10-01
• 学力を育てる教育学（第2版）2013-06-28
• 新しい時代の教育方法 = Educational Methods in the New Era
  新しい時代の教育方法 = Educational Methods in the New Era2012-12-01
• パフォーマンス評価入門 : 「真正の評価」論からの提案
  パフォーマンス評価入門 : 「真正の評価」論からの提案2012-01-01
• パフォーマンス評価 : 思考力・判断力・表現力を育む授業づくり
  パフォーマンス評価 : 思考力・判断力・表現力を育む授業づくり2011-07-01
• 授業づくりと学びの創造
  授業づくりと学びの創造2011-03-01
• 新しい時代の教育課程
  新しい時代の教育課程2011-02-01
• よくわかる教育評価
  よくわかる教育評価2010-11-01
• 新しい「評価のあり方」を拓く : 「目標に準拠した評価」のこれまでとこれから
  新しい「評価のあり方」を拓く : 「目標に準拠した評価」のこれまでとこれから2010-11-01
• 時代を拓いた教師たち. 2 (実践から教育を問い直す)
  時代を拓いた教師たち. 2 (実践から教育を問い直す)2009-10-01
• よくわかる教育課程
  よくわかる教育課程2009-09-01
• 新しい時代の教育課程
  新しい時代の教育課程2009-04-01
• 教育評価
  教育評価2008-07-01
• 新しい学力テストを読み解く : PISA/TIMSS/全国学力・学習状況調査/教育課程実施状況調査の分析とその課題
  新しい学力テストを読み解く : PISA/TIMSS/全国学力・学習状況調査/教育課程実施状況調査の分析とその課題2008-06-01
• 学力を育てる教育学2008-04-01
• 人物で綴る戦後教育評価の歴史
  人物で綴る戦後教育評価の歴史2007-04-01
• よくわかる授業論
  よくわかる授業論2007-03-01
• よくわかる教育評価
  よくわかる教育評価2005-12-01
• 時代を拓いた教師たち : 戦後教育実践からのメッセージ
  時代を拓いた教師たち : 戦後教育実践からのメッセージ2005-09-01
• 新しい時代の教育課程
  新しい時代の教育課程2005-04-01
• 「確かな学力」と「豊かな心」を育てる学校 : 学校・家庭・地域・大学の連携
  「確かな学力」と「豊かな心」を育てる学校 : 学校・家庭・地域・大学の連携2005-02-01
• 学力と評価の"今"を読みとく : 学力保障のための評価論入門
  学力と評価の"今"を読みとく : 学力保障のための評価論入門2004-08-01
• 教育評価の未来を拓く : 目標に準拠した評価の現状・課題・展望
  教育評価の未来を拓く : 目標に準拠した評価の現状・課題・展望2003-10-01
• 新しい教育評価の理論と方法 : 新しい教育評価への挑戦 第1巻
  新しい教育評価の理論と方法 : 新しい教育評価への挑戦 第1巻2002-10-01
• 指導要録の改訂と学力問題 : 学力評価論の直面する課題
  指導要録の改訂と学力問題 : 学力評価論の直面する課題2002-09-01
• 学びの創造と学校の再生 : 教科の指導と学習の指導
  学びの創造と学校の再生 : 教科の指導と学習の指導2002-04-01
• ポートフォリオをデザインする : 教育評価への新しい挑戦
  ポートフォリオをデザインする : 教育評価への新しい挑戦2001-09-01
• 「総合学習」の可能性を問う : 奈良女子大学文学部附属小学校の「しごと」実践に学ぶ
  「総合学習」の可能性を問う : 奈良女子大学文学部附属小学校の「しごと」実践に学ぶ1999-12-01
• 総合学習とポートフォリオ評価法 : 21世紀の学校づくり : 入門編
  総合学習とポートフォリオ評価法 : 21世紀の学校づくり : 入門編1999-12-01
• 学力評価論の新たな地平 : 現代の「学力問題」の本質とは何か
  学力評価論の新たな地平 : 現代の「学力問題」の本質とは何か1999-07-01
• 「教室」をひらく : 新・教育原論
  「教室」をひらく : 新・教育原論1998-11-01