高等教育研究におけるIR

高等教育政策のなかで焦眉の課題でありながら、基本的な認識の一致がないまま進展しているIRの現状を、それぞれの領域から明らかにする。アメリカでの展開や、大学教育改革のなかでの役割を検討し、実践的な立場よりも高等教育研究との接点から広くIRを捉える。研究者のほか、大学職員や高等教育政策関係者の関心にも応える。