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メディアの教育学

メディアの教育学

今井康雄

子供との「触れ合い」=直接的接触をめざして脅迫的に反復される数々の教育論.それが不毛に終わるのは,ある不透明な媒質=「メディア」こそが教育を可能にしている基盤だからではないか.アニメ,ケータイから,「教育思想の「ポストモダン」後まで,「現代日本の教育現実と教育言説を異貌の目で描き出す.

出版社
東京大学出版会
発売日
2004-06-01
ページ数
336ページ
ISBN
9784130513081

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