認知心理学からみた数の理解

数の理解の研究の，わが国における最新の成果をわかりやすく紹介。内外の認知心理学的研究を視野に入れながら，認知発達（ピアジェ派・新ピアジェ派），情報処理心理学，および状況的認知の立場からの，数理解へのアプロ−チが試みられている。また，教科教育への橋渡しとなることもめざす。