差別・被差別を超える人権教育原田彰人権教育に長く関わってきた著者が、ある同和教育実践記録を典型的な事例として取り上げて具体的に解読することを通して、部落問題学習がどのようなかたちで教師―生徒、生徒―生徒の関係性を生み出すことができたかについて詳細に分析していく。出版社明石書店発売日2015-06-30ページ数376ページISBN9784750342078読みたい読書中読んだ詳細はこちらからAmazonで見るシェアする