私塾の近代

1872年の学制発布後も20世紀のとば口に立つまで，日本全国の漢学塾は，時代にあわせ，その教育内容を進化させ，地域の人的ネットワークを結び，こんにちの中等教育に匹敵する役割を果たしていた．長善館というケーススタディを徹底的に行い，民の教育，地域の教育の原像を具体的に描き出す．