伝わる英語表現法
序 章 日本は今／使う英語／高校生の抗議／英語は日本語にあらず／簡単な英語は幼稚な英語か／文脈無視の単語英語／日本の英語は単語文化／「訳読」の英語教育／英語の再発見 第1章 英語と日本語の違い 単語が曲者／英語と日本語の違い／（1）英語は「具体的」／（2）英語は「説明的」／（3）英語は「構造的」／「訳す」のではなく「伝える」／辞書について 第2章 日本語は名詞、英語は動詞ーー日本語の名詞から英語を考える 第3章 日本語は抽象的、英語は具体的ーー日本語の文（センテンス）から英語を考える 第4章 「一事一文」の原則ーー日本語の文章から英語を考える （1）「切る」--「流れ」に従う （2）「送る」--「遠近法」で見る （3）「埋める」--「行間」を読む 第5章 英語の構造と日本語 （1）「並べる」--邪魔者を探せ （2）「揃える」--規則性を徹底させる （3）「つなげる」--モノローグをダイアローグに 終 章 体験的英語教育ーー私の提言 日本の英語教育／国際語としての英語／最大公約数の英語とは／コミュニケーション・ツール／What time is it now?／「一体化」教育の提案／不自然な英文法教育／質問から始まるキャッチボール／強勢と抑揚が先／教材への疑問／新聞は最高の教材 あとがき
- 出版社
- 岩波書店
- 発売日
- 2001-12-01
- ISBN
- 9784004307655