
こども性教育 (おそい・はやい・ひくい・たかい No.113)
《実録》愛と希望を語る90分 こども性教育 岡崎 勝(小学校教員)/宮台真司(社会学者) 【1時間目】 どうして一人ぼっちは寂しいの? ──いつでもつながれるのに「孤独」な時代 ●なぜ私たちは「孤独」をおそれるのか? ぼくが子どもだった時代にあったもの/家族がいてもいなくても、死ぬときは一人ぼっち/「孤独」になると、早死にしやすくなる/「孤独」を合理化するために敵をつくる ●「集団」から「個人」の暮らしになったのは、どうして? 近所づきあいがなくなり、どこにいても電話がつながる時代/地域のおじちゃん・おばちゃんのお店で買い物をしていたころ/「安全・便利・快適」によって失われたもの 【2時間目】「恋愛・セックス・結婚」はどう変わったの? ──統計に見る日本人の意識と現実 ●したいけど、できない? それとも、したくない? 減少が進む若者の「性体験率」/「恋愛稼働率」は女性が男性の二倍/いまの若者は将来「結婚」できない? ●「恋愛」の相手に求めるのは? 好みの相手を探すことから始まる「恋愛」で起こること/コロナ禍で増加したマッチングアプリでの出会い/女性が結婚で重視するのは「愛よりも金」/日本の家族の絆は非常に弱い/ネット上の人間関係は、困ったときに助けてくれない 【3時間目】「いい恋愛」をするには、どうしたらいいの? ──これからを生きる「希望」を見出すために ●なぜ「恋愛」がしたいんだろう? 大人たちの意識や生活の変化と「性体験率」の関係/「同じ世界」で一つになる体験がなくなって/「恋愛」をしたら「幸せ」「楽しい」?/「恋愛」をしたいと思わないのはなぜ?/「恋愛関係」と「友だち関係」は、どこがちがう?/セックスがないと「恋愛」は成り立たない?/コクって「イエス」があれば「つきあっている」? ●本当の「恋愛」ってなんだろう? 「恋愛」って、いつ始まったの?/どんな価値観を選ぶ?/自分の相手が別の人とデートをしたら怒る?/「究極の相手」はどう確かめる?/「同じ世界」に入ることと、セックスはどこがちがう?/なぜ「危険」とわかっているセックスをするの?/セックスは「不安」なのに、なぜ意識してしまうの?/それでもやっぱり「恋愛」したいのはなぜか? 質問コーナー 大人も、子どもも、さらに教えて宮台さん! 【小学生向け岡崎先生の特別授業】 「大人」になるみんなへ ──男の子と女の子、そして家族のこと ●体と心の「プライベート」な部分って、どんなこと? 「成長」について考えてみよう/ほかの人にさわられたら困る体の部分/男と女の体って、どうちがうの?/性別は「男」と「女」だけじゃない/「プライベート」なことを話すときは相手のことを考えて ●家族や友だちと仲よくつきあうには、どうしたらいいんだろう? お父さん・お母さんが「口うるさい」のはどうして?/最初はできなくても「家事」にチャレンジしてみよう/便利な生活のなかで、どうしたら幸せになれる?/「いい友だち」がほしかったら、まずは自分をみがくこと 講座のあとで ●おわりに この本を手にした大人のみなさんへ 「挫折の先取り」で「恋愛」を不可能にしないように/宮台真司(社会学者) 「性愛」はおもしろいことだと伝えるために/ 岡崎 勝( 小学校教員) Oha通信 不登校のあとの暮らし方──「働く」までのまわり道(5) 居場所との出会い 野田彩花(フリーライター)/アニメをこんなふうに観てみると(23) 『竜とそばかすの姫』に見る思春期の心のかたち/村瀬 学(児童文化研究者)/〈お・は〉編集人の学校再生提案(最終回) 〈気をつけ〉にある「身体の管理操作の快感」 岡崎 勝 小学校教員
- 出版社
- ジャパンマシニスト社
- 発売日
- 2022-07-25
- ページ数
- 192ページ
- ISBN
- 9784880496634
